PROGRAMA SINDICAL DE APS ARAGÓN
Una educación pública y de calidad
Mejora de las condiciones de trabajo
No a la financiación de la Enseñanza Privada.
Rechazo al Pacto por la Educación, que firmaron CSIF, CCOO y UGT y la Patronal de la Privada, que favorece la gratuidad de los centros privados.
Establecimiento de itinerarios que den a cada alumno lo que necesita y desea. No a la comprensividad y a la promoción automática.
Reducción y racionalización de la optatividad.
Mantenimiento de los exámenes de Septiembre. Y su extensión a toda la E.S.O.
Restablecimiento de un clima de disciplina, respeto y trabajo en los centros.
Selección rigurosa del profesorado en su titulación y conocimientos. En la Secundaria, sólo Profesores de Secundaria. Y en todas las especialidades: Idiomas, Educación Física, Lengua, Música, etc., etc.
Derogación de la transitoria cuarta de la LOGSE.
Recuperación del papel de la Secundaria en el sistema educativo. Autonomía y personalidad del Bachillerato.
Bachillerato de mayor extensión e intensión.
Una Formación Profesional de calidad y prestigio.
Curso "puente" para acceso del grado medio al superior.
Ratios máximas,15 alumnos, en módulos prácticos considerados de riesgo.
Potenciación del programa "Leonardo".
Actualización permanente del profesorado, mediante cursos en contacto con empresas del sector.
Potenciación de los Estudios Nocturnos.
Desdobles y repasos no graciables.
No a la reducción de cargos directivos.
Prioridad del profesor más antiguo sobre el cargo directivo a la hora de elegir turno y horario.
Recuperación del papel decisorio de los claustros, que la LODE nos arrebató.
Elección del director por el Claustro.
Imposibilidad de que los profesores del cuerpo de maestros puedan optar a la dirección de los centros de Secundaria.
Homologación salarial de todos los profesores de secundaria con los funcionarios no docentes de la D.G.A.
Complemento Específico General acorde con nuestro nivel.
Horas de guardia con la consideración de lectivas.
El profesor de Secundaria no debe estar obligado a hacer guardias de recreo.
Tres horas lectivas para los Jefes de Departamentos Unipersonales.
Soluciones urgentes para los Profesores desplazados y en expectativa.
Preferencia del profesor de Secundaria sobre los maestros adscritos para ocupar las vacantes en los I.E.S.
Reducción horaria, no sólo lectiva, para los mayores de 54 años, sustanciosa y progresiva. Y ello sin la imposición de condiciones humillantes para el profesorado ni merma de haberes.
Mantenimiento indefinido, con mejoras retributivas, de las condiciones actuales de jubilación a los sesenta años.
Cierre de la hoja de servicios en Secundaria el 30 de septiembre.
Modificación de la transitoria novena de la LOGSE.
Implantación del año sabático con carácter general.
Aumento sustancial de las licencias por estudios.
Favorecer acuerdos de Investigación Universidad - Enseñanza Secundaria.
Establecimiento de una distinta carrera docente, consensuada entre todos los sectores implicados.
Los cursos de actualización los deben impartir las Instituciones Académicas. No a los cursos de los sindicatos, que sólo favorecen el clientelismo.
Para todos los concursos, baremos con criterios de objetividad, imparcialidad y mérito académico y docente.
Recuperación de las atribuciones disciplinarias del profesor.
Promulgación de un Real Decreto sobre los derechos de los profesores (los deberes ya están perfectamente establecidos en la legislación).
Reconocimiento institucional y catalogación de las enfermedades profesionales.
Cobertura jurídica y económica por parte de las Administraciones Educativas al 100% en la Responsabilidad civil.
No al Cuerpo único docente.
Medidas de prevención y respaldo institucional, tanto jurídico como psicológico, en los casos de agresión física o psíquica a los profesores.
Matrícula gratuita en la Universidad para los docentes y sus hijos.
Recuperación de las competencias de los Claustros.
Nombramientos por curso completo, es decir, hasta el final de los exámenes de Septiembre.
Que los interinos puedan optar a las plazas de Secundaria que se reservan en las oposiciones para el acceso de los maestros (Son el 50% del total).
Aumento de plazas: exigimos que las bajas en los I.E.S., incluso en el Primer Ciclo, se cubran con Interinos de Secundaria, tal como pide la Ley.
Posibilidad de opositar a un escalón inferior, grupo B (como en el resto de la Administración).
Un Colegio Electoral para Primaria y otro para Secundaria.